La dificultad primordial que presentan una importante cantidad de alumnos del idioma Inglés, como lengua extranjera, en los países de habla hispana y en nuestro caso específico, México, deriva en una producción oral deficiente del idioma que se está aprendiendo. Se identifica como común denominador de estos casos, la baja confianza sobre la capacidad de producir con eficiencia los sonidos del idioma que se está aprendiendo, lo cual lleva a una parte de estos individuos a retrasar la producción del habla y su perfeccionamiento a través de ejercicios de pronunciación. Su producción escrita contrasta directamente con la oral, ya que en la primera muestran avances sólidos en su dominio. El idioma Inglés se encuentra a nivel mundial como el tercer idioma con más hablantes nativos (L1), pero en primer lugar a nivel mundial (1) entre hablantes nativos y hablantes del Inglés como segunda lengua (L2) con un total de: 1,268,100,190 personas a nivel mundial al 2019. (2) Figura 1. Problemas
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